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Grille de cours

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À propos de la colonne Pond.
Le 1er chiffre de la colonne Pond. représente le nombre d'heures de cours par semaine. Le 2e chiffre indique le nombre d'heures de laboratoire par semaine. Le 3e chiffre précise le nombre d'heures de travail que l'élève devrait fournir chaque semaine.

CHEMINEMENT POUR CE DEC

Code Titre Pond.
Code Titre Pond.
1er trimestre
340-101-MQ
  • S’initier à la pratique philosophique.
  • Acquérir les connaissances et les habiletés nécessaires à la formation d’une pensée cohérente, critique, rigoureuse et autonome afin de produire un texte argumentatif répondant à une question fondamentale et controversée.
 3-1-3
109-101-MQ
  • Explorer différentes activités physiques (entraînements musculaires, sports collectifs).
  • Étudier les facteurs ayant une incidence sur la santé et la qualité de vie.
 1-1-1
201-11B-QM
  • Pour les élèves ayant entamé leur cheminement en août 2015 ou août 2016, le cours Mathématiques 1 porte le code 201-10B-QM pondération 2-2-2
  • Calculer des relèvements.
  • Positionner un navire avec des angles.
  • Effectuer des calculs à l'aide de vecteurs.
 2-1-2
243-16B-QM
  • Comprendre les principes de base d'un réseau électrique simple, en courant continu ou en courant alternatif, ainsi que plusieurs de ses composants.
  • Comprendre l'implication de l'électromagnétisme dans la génératrice, dans l'alternateur, dans le transformateur et dans le moteur électrique.
  • Monter des circuits électriques simples et prendre des mesures de la tension, du courant et de la résistance électrique.
 2-1-2
248-10B-QM
  • Comprendre la structure organisationnelle à bord d'un navire ainsi que les tâches et exigences associées aux différents postes occupés.
  • Identifier les différents types de navires.
  • Acquérir une connaissance sommaire des lois, règlements et conventions nationales et internationales qui régissent le milieu du transport maritime.
  • Se familiariser avec le plan de sûreté du navire.
 2-1-1
248-35B-QM
  • Décrire les bases de la météorologie et maîtriser la terminologie associée ainsi que les différents instruments météorologiques.
  • Obtenir les différentes données à inclure dans un message météorologique.
  • Préparer l'envoi d'un message météorologique.
  • Différencier les sources de prévisions météorologiques.
  • Utiliser la partie 5 de la publication canadienne « Aides radio à la navigation maritime ».
 2-2-1
248-11B-QM
  • Entretenir le navire.
  • Effectuer les opérations d’amarrage et d’appareillage.
  • Se familiariser avec les nœuds, les épissures et les surliures.
 1-3-1
248-15B-QM
  • Tracer des routes et positionner le navire sur la carte de façon précise et rapide.
  • Utiliser les aides à la navigation.
  • Évaluer les dangers environnants.
 1-2-2
248-14B-QM
  • Se familiariser avec les différents types de navires, leurs systèmes de transbordement et leurs cargaisons.
  • Comprendre les principes physiques de base de la planification d'un transbordement.
  • Comprendre les notions de base en stabilité
  • Se familiariser avec les codes et règlements se rattachant aux différentes cargaisons.
 2-1-1
2e trimestre
601-101-MQ
  • S’approprier les connaissances et les outils de base servant à analyser un texte littéraire.
  • Découvrir les origines de la culture francophone par l'étude de textes de la littérature française du Moyen Âge au siècle des Lumières.
  • Réfléchir à l'importance de la littérature comme expression des préoccupations et des aspirations d'une collectivité.
  • Apprendre à rédiger une analyse littéraire.
  • Améliorer la maîtrise de la langue française.
 2-2-3
604-10?-MQ
  • Comprendre et exprimer des messages oraux et écrits en anglais portant sur des sujets d'intérêt général.
 2-1-3
340-102-MQ
  • Se familiariser avec les concepts clés et les principes à l’aide desquels des conceptions modernes et contemporaines permettent de définir l’être humain.
  • Comprendre l’importance de ces conceptions modernes et contemporaines au sein de la culture occidentale et être en mesure de les comparer en rédigeant une dissertation.
 3-0-3
203-20B-QM
  • Comprendre et résoudre des situations simples reliées aux mouvements d'objets et aux forces causant ces mouvements, en s'appuyant sur des concepts fondamentaux de la physique mécanique : cinématique de translation et de rotation, vitesses relatives, forces et moments de forces, lois du mouvement de Newton, conservation de l'énergie, machines simples, équilibre statique, mécanique des fluides et poussée d'Archimède.
 2-2-2
248-24B-QM
  • Se repérer dans le navire.
  • Caractériser les différents types de construction.
  • Analyser la construction des espaces de cargaison de différents types de navires et en vérifier l'intégrité structurelle.
 2-1-1
248-23B-QM
  • Utiliser correctement un loch, un écho sondeur et un radar.
  • Se positionner sur la carte à l'aide d'un radar.
  • Tracer des routes de manière adéquate et s'assurer de la bonne progression du navire.
  • Effectuer une séquence de voyage simulé et remplir les registres.
 2-2-2
248-20B-QM
  • Utiliser les apparaux du pont de façon sécuritaire et efficiente.
 2-1-1
248-21B-QM
  • Connaitre de manière approfondie le Règlement pour prévenir les abordages et les normes concernant la veille du code STCW.
  • Identifier les différentes situations qui se présentent à la passerelle.
  • Identifier les autres navires à l'aide des feux, des marques et des signaux.
  • Évaluer le mouvement des cibles grâce au pointage radar.
 2-2-2
201-20B-QM
  • Actualiser les notions mathématiques ayant une utilisation en navigation : coniques, statistique descriptive et régression linéaire.
  • Évaluer l'aire, le volume et le centre de gravité d'un navire.
 2-1-1
3e trimestre
601-102-MQ
  • Étudier la littérature francophone du XIXe siècle à aujourd'hui.
  • Établir des liens entre des œuvres, des époques et des événements historiques.
  • Apprendre à rédiger une dissertation explicative.
  • Améliorer la maîtrise de la langue française.
 3-1-3
604-V0?-QM
  • Communiquer en anglais en utilisant des formes d’expression d’usage courant liées au champ d’études.
 1-2-3
248-13B-QM
  • Exploiter un appareil VHF moderne.
  • Connaître les procédures d'exploitation et la règlementation sur son exploitation.
  • Acquérir une connaissance pratique de l'équipement du SMDSM de secours pour un navire à proximité du littoral.
 2-2-1 
248-39B-QM
  • Décrire la construction de la section avant et arrière du navire.
 2-1-1
248-31B-QM
  • Utiliser des techniques de pointage.
  • Appliquer des règles de barres et de routes.
  • Manoeuvrer dans le trafic.
 2-2-1
248-32B-QM
  • Acquérir une bonne compréhension de la théorie des marées.
  • Effectuer des calculs de prédiction de marées.
  • Effectuer des calculs de correction de cap gyroscopique et compas.
  • Déterminer le courant par positionnement.
  • Déterminer la dérive du navire sous l'effet du courant et du vent.
  • Déterminer la route à suivre pour contrecarrer le courant.
  • Déterminer la position du navire par la méthode de transport.
 2-2-2
248-3AB-QM
  • | Pour les élèves ayant entamé leur cheminement en août 2015 ou août 2016, le cours Vrac liquide 1 porte le code 248-37B-QM pondération 2-1-1 |
  • Obtenir l'information sur le navire et la cargaison.
  • Planifier les opérations de transbordement de la cargaison.
  • Planifier le transit.
 2-2-2
248-36B-QM
  • Assurer la stabilité du navire en tout temps.
  • Charger et décharger un navire en tenant compte de la stabilité.
  • Analyser les facteurs influençant la stabilité longitudinale.
 2-2-2
203-30B-QM
  • Comprendre et résoudre des situations simples se rapportant à la sollicitation de la structure du navire et des systèmes de levage en s'appuyant sur des concepts de base de la résistance des matériaux tels la déformation et les contraintes.
 2-1-2
4e trimestre
601-103-MQ
  • Étudier les œuvres qui ont marqué la littérature québécoise ou qui ont influencé son développement et son rayonnement.
  • Apprendre à rédiger une dissertation critique.
  • Améliorer la maîtrise de la langue française.
  • Se préparer à l'épreuve uniforme de français.
 3-1-4
340-FEE-QM
  • Examiner les valeurs au fondement de nos pensées et de nos actions afin de s’engager de façon rationnelle et responsable dans la société.
  • Réfléchir sur des questions d’ordre moral et éthique touchant notamment les domaines d’activité auxquels l’étudiant se destine, entre autres par la rédaction d’une dissertation.
 2-1-3
 
  • À déterminer selon l’offre de cours.
 1-2-3
248-47B-QM
  • Utiliser les appareils électroniques pour positionner un navire.
  • Comprendre les limites, la fiabilité et la précision de ces appareils de positionnement.
 3-1-2
248-46B-QM
  • Comprendre les limites de la machinerie pour pouvoir en exploiter les possibilités.
  • Comprendre l'importance de la collaboration entre l'équipe de pont et celle de la salle des machines.
  • Utiliser de manière efficace et sécuritaire la machinerie de propulsion, les systèmes hydrauliques et électriques, l'appareil à gouverner et le transmetteur d'ordres.
 2-1-1
248-44B-QM
  • Déterminer les travaux d'entretien à effectuer.
  • Rédiger un devis de réparation ou d'entretien.
  • Coordonner les travaux d'entretien ou de réparation.
 2-1-1
248-48B-QM
  • Positionner les astres sur différent type de sphère.
 2-3-2
248-49B-QM
  • Comprendre l'évolution des systèmes météorologiques classiques.
  • Planifier efficacement un voyage en considérant les prévision combinées à la connaissance des éléments climatologiques et des courants marins.
 2-2-1
5e trimestre
109-102-MQ
  • Améliorer son efficacité lors de la pratique de la natation.
  • Perfectionner les techniques du crawl et du dos crawlé, ainsi que quelques
    habiletés aquatiques.
 0-2-1
601-FEE-QM 
  • Étudier et explorer les différents principes et procédés de la communication orale et écrite.
  • Produire différents types de discours liés au champ d'études.
 2-2-2 
248-58B-QM
  • Utiliser l’observation astronomique dans les calculs servant à déterminer la position du navire.
  • Utiliser un sextant.
 2-2-2
248-56B-QM
  • Utiliser le cahier de stabilité pour contrôler simultanément les stabilités transversale et longitudinale du navire.
  • Tracer la courbe du bras levier (GZ).
  • Évaluer la stabilité transversale dynamique du navire.
  • Assurer la stabilité du navire dans des situations spéciales.
 2-2-3
248-52B-QM
  • Acquérir une connaissance de base sur le magnétisme.
  • Acquérir une connaissance théorique sur le compas magnétique.
  • Acquérir une connaissance théorique sur le gyro compas.
  • Déterminer la position du navire par diverses méthodes (rapports, angles horizontaux, angles verticaux, doublement de gisement, etc.)
 1-2-2
248-59B-QM
  • Appliquer certaines conventions internationales, la loi de la marine marchande et ses règlements.
 2-1-1
248-57B-QM
  • Procéder au chargement, au déchargement et au transport d'hydrocarbures non-raffinés, dans le respect de la règlementation.
 1-2-2
248-55B-QM
  • Effectuer des manoeuvres dans des conditions particulières de navigation.
  • Comprendre les caractéristiques et les possibilités de manoeuvres du navire.
 1-2-1
248-54B-QM
  • Planifier le chargement et le transit de divers types de cargaison (conteneurs, vrac solide, marchandises dangereuses, etc.)
 2-1-1
6e trimestre
 
  • À déterminer selon l’offre de cours.
 1-2-3
109-103-MQ
  • Démontrer sa capacité à prendre en charge sa pratique de l’activité physique dans une perspective de santé.
  • Réaliser un programme d’activités physiques personnel.
 1-1-1
248-61B-QM
  • Développer une communication efficace avec le personnel.
  • Coordonner et superviser des équipes de travail ou du travail individuel.
  • Développer des stratégies d'intégration du personnel à bord des navires.
  • Intervenir efficacement dans des situations conflictuelles.
 1-2-1
248-50B-QM 
  • Appliquer certaines conventions internationales, la loi de la marine marchande et ses règlements.
 		 3-1-2 
248-66B-QM
  • Préserver la qualité de la marchandise transportée.
  • Connaitre la cargaison, les modalités de transport et la règlementation.
  • Assurer la sécurité des passagers.
 1-2-1
248-63B-QM
  • Épreuve synthèse du programme Navigation qui couvre l'ensemble des tâches, opérations, conditions de réalisation, critères de performance et habiletés acquises par l'élève au cours de sa formation.
 4-5-4
248-43B-QM
  • Utiliser les appareils de télécommunication modernes d'une station de SMDSM.
  • Utilser le code international des signaux.
  • Reconnaitre et utiliser le code morse pour des communications de détresse.
  • Identifier les symboles morse alphabétiques et numériques.
 2-3-2