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Concevoir. Évaluer. Innover.

Tu aimerais participer à la création, à la modification et à la réparation de navires? Ce programme te préparera à concevoir, modifier et optimiser des structures flottantes variées, qu’il s’agisse de cargos, de navires spécialisés ou de plateformes techniques en intervenant sur leur stabilité, leur structure, ainsi que leurs systèmes mécaniques et électriques.

Tu apprendras à :

  • dessiner et concevoir des plans de structure et de systèmes mécaniques à l’aide des normes en vigueur, pour en évaluer la conformité;
  • développer l’implantation des équipements mécaniques et électriques selon les contraintes propres aux structures flottantes;
  • planifier les étapes de construction ou de réparation et assurer la coordination et le suivi des travaux;
  • contrôler la qualité des systèmes par le biais d’essais techniques et valider leur conformité;
  • estimer les coûts et effectuer divers suivis sur les chantiers.

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Accompagne Sem, étudiant en Technologie de l’architecture navale, le temps d’une journée à l’IMQ.

De la première année jusqu’à la fin de ta technique, tu travailleras sur un projet concret intégrant toutes les étapes de conception d’un navire, de l’esquisse à la technologie de production. Le projet synthèse, c’est ce qui te permettra de concrétiser les concepts théoriques appris en classe. Consulte les projets synthèses de nos finissant(e)s.

Bourses

Ce programme est admissible au programme de bourses Parcours, pouvant aller jusqu’à 7 500 $ par année.

La Fondation de l’Institut maritime du Québec offre plusieurs programmes de bourses pour les étudiant(e)s inscrit(e)s à temps plein dans un programme d’études de l’IMQ.

Nos atouts

Enseignement par des expert(e)s du domaine maritime et de la construction navale.

Accès à des logiciels spécialisés en conception et modélisation de navires.

Formation polyvalente et complète au niveau technique.

Programme parfaitement adapté pour combiner la science à la créativité.

Pédagogie intégrant les visites de chantiers et de navires.

Bon à savoir

Salaire moyen de 40 000 $ à 85 000 $ et plus (source : Comité sectoriel de main-d’oeuvre de l’industrie maritime).

Cette formation de 3 ans te mènera à l’obtention d’un diplôme d’études collégiales (DEC).

Taux de placement de près de 100 %.

Connecté avec l’industrie! Établis des contacts avec l’industrie en devenant membre de la section étudiante de la Society of Naval Architect and Marine Engineering (SNAME) et CIMarE.

As-tu le profil?

Tu aimes concevoir : tu prends plaisir à élaborer des idées abstraites et à les transformer en concepts concrets et réalisables.

Tu aimes trouver les solutions à des problèmes : tu aimes utiliser ta pensée analytique, ta créativité et ta persévérance pour trouver des solutions efficaces et innovantes.

Tu es analytique : tu as une aptitude à analyser des problèmes complexes.

Tu es collaboratif(ve) : tu es capable de travailler en équipe et collaborer avec plusieurs personnes pour réaliser des projets complexes.

Tu es curieux(se) : tu as soif de connaissances et tu es constamment à la recherche de nouvelles tendances, technologies et méthodes.

Tu es méthodique : tu démontres une approche méthodique du travail et tu es apte à suivre des procédures et des normes.

Tu as des questions sur le travail au port, en mer ou sur un chantier naval? Écris à un(e) mentor(e) de l’IMQ ou de l’industrie maritime sur Academos.

Pour en connaître plus sur les métiers du domaine maritime, consulte Embarque.ca.

Après le DEC

Après l’obtention de ton diplôme d’études collégiales, tu pourras :

  • entrer sur le marché du travail comme dessinateur(trice), concepteur(trice), inspecteur(trice), enseignant(e), planificateur(trice), chargé(e) de projet, acheteur(e), estimateur(trice), superviseur(e) et bien plus, et ce, partout au Québec et dans le monde!

  • poursuivre des études universitaires en génie dans plusieurs universités québécoises;

  • te spécialiser en architecture navale ou en génie maritime en te dirigeant vers l’Université Memorial de Terre-Neuve (Canada) ou vers certaines universités d’Angleterre, d’Écosse ou des États-Unis.

Étudiant(e) d’un jour

Tu souhaites valider ton choix de carrière? Glisse-toi dans la peau d’un étudiant(e) en t’inscrivant à la formule Étudiant(e) d’un jour.

Admission

Tu dois faire ta demande d’admission sur le portail du Service régional d’admission au collégial de Québec (SRACQ). Les étudiant(e)s répondant aux exigences d’admission sont généralement admis(e)s.

Conditions d’admission

Répondre aux conditions générales d’admission au collégial et avoir réussi les cours suivants :

  • Mathématique, séquence Culture, société et technique de la 5e sec. ou Mathématique, séquence Technico-sciences ou séquence Sciences naturelles de la 4e sec.
Demande d’admission

Tremplin DEC

Il te manque un préalable? Le cheminement Tremplin DEC peut te permettre d’aller de l’avant dans ton cheminement.

Étudiant(e) international(le)

Tu es un(e) étudiant(e) international(le)? Toutes les informations pour te guider sont ici.

Trimestre 1

Écriture et littérature

  • S’approprier les connaissances et les outils de base servant à analyser un texte littéraire.
  • Découvrir les origines de la culture francophone par l’étude de textes de la littérature française du Moyen Âge au siècle des Lumières.
  • Réfléchir à l’importance de la littérature comme expression des préoccupations et des aspirations d’une collectivité.
  • Apprendre à rédiger une analyse littéraire.
  • Améliorer la maîtrise de la langue française.

Pondération : 2-2-3

Activité physique et santé

  • Explorer différentes activités physiques (entraînements musculaires, sports collectifs).
  • Étudier les facteurs ayant une incidence sur la santé et la qualité de vie.

Pondération : 1-1-1

Mathématiques appliquées en architecture navale

  • Mettre à niveau les connaissances de base en mathématiques.
  • Réaliser des calculs algébriques de base, des problèmes trigonométriques et vectoriels propres aux tâches à réaliser en l’architecture navale.

Pondération : 3-2-2

Initiation à la profession de technologue en architecture navale

  • Identifier les rôles et fonctions du technologue en architecture navale en le situant dans son futur environnement de travail.
  • Définir les risques en matière de santé et de sécurité au travail en lien avec le travail dans un bureau, sur un chantier et sur un navire.

Pondération : 2-3-1

Croquis à main levée

  • Produire, à main levée, différents plans pour réaliser un travail donné, en respectant des normes de dessin.
  • Interpréter judicieusement le contenu de plan propre au domaine maritime.

Pondération : 1-3-1

Initiation à l’informatique en architecture navale

  • S’approprier un logiciel de traitement de texte, un chiffrier électronique et un logiciel de présentation pour réaliser des travaux répondant aux exigences départementales.
  • S’approprier un logiciel de dessin assisté par ordinateur pour réaliser différents plans répondant aux exigences départementales.

Pondération : 3-3-1

Hydrodynamique d’une coque I

  • Maîtriser les notions de flottaison.
  • Définir les caractéristiques géométriques d’une coque.
  • Tracer un plan des formes.

Pondération : 1-2-2

Trimestre 2

Littérature et imaginaire

  • Étudier la littérature francophone du XIXe siècle à aujourd’hui.
  • Établir des liens entre des œuvres, des époques et des événements historiques.
  • Apprendre à rédiger une dissertation explicative.
  • Améliorer la maîtrise de la langue française.

Pondération : 3-1-3

Philosophie et rationalité

  • S’initier à la pratique philosophique.
  • Acquérir les connaissances et les habiletés nécessaires à la formation d’une pensée cohérente, critique, rigoureuse et autonome afin de produire un texte argumentatif répondant à une question fondamentale et controversée.

Pondération : 3-1-3

Activité physique et efficacité

  • Améliorer son efficacité lors de la pratique de la natation.
  • Perfectionner les techniques du crawl et du dos crawlé, ainsi que quelques habiletés aquatiques.

Pondération : 0-2-1

Mathématiques appliquées en architecture navale II

  • Maîtriser les notions de base en calcul différentiel et intégral.
  • Comprendre et utiliser les notions d’algèbres, de dérivé et d’intégrale.
  • Utiliser des graphiques et effectuer des calculs d’intégration numérique.

Pondération : 2-1-3

Statique appliquée en architecture navale

  • Calculer et analyser des forces agissant sur une structure et sur les éléments qui la composent.
  • Comprendre les notions de force, de moment, de couple, de charge répartie, de pression hydrostatique et de flottabilité.
  • Calculer et analyser différentes propriétés géométriques fondamentales des surfaces planes complexes (aire, centroïde et moment d’inertie).

Pondération : 2-1-2

Arrangement général du navire en architecture navale

  • Identifier et appliquer les normes propres à l’aménagement des espaces habitables et des espaces dédiés aux équipements de ponts.
  • Réaliser les plans définissant l’arrangement général d’un navire, incluant les feux de navigation et le plan précisant la disposition des équipements de sauvetage.

Pondération : 2-3-2

Hydrodynamique d’une coque II

  • Analyser l’hydrodynamisme de la coque d’un navire ou d’une structure flottante pour sélectionner un système de propulsion.

Pondération : 2-1-1

Introduction à la structure

  • Identifier les éléments influençant l’échantillonnage de la structure d’un navire ou d’une structure flottante.
  • Identifier la façon de transmettre les efforts structuraux entre les éléments constituant la poutre navire.

Pondération : 2-2-1

Notions de machine marine

  • Effectuer un choix adéquat d’un mode de propulsion.
  • Réaliser les schémas de principe mécanique selon le type de navire.
  • Identifier et décrire les composantes constituant les circuits mécaniques.

Pondération : 2-1-1

Trimestre 3

Philosophie - L’Être humain

  • Se familiariser avec les concepts clés et les principes à l’aide desquels des conceptions modernes et contemporaines permettent de définir l’être humain.
  • Comprendre l’importance de ces conceptions modernes et contemporaines au sein de la culture occidentale et être en mesure de les comparer en rédigeant une dissertation.

Pondération : 3-0-3

Anglais

  • Comprendre et exprimer des messages oraux et écrits en anglais portant sur des sujets d’intérêt général.

Pondération : 2-1-3

Activité physique et autonomie

  • Démontrer sa capacité à prendre en charge sa pratique de l’activité physique dans une perspective de santé.
  • Réaliser un programme d’activités physiques personnel.

Pondération : 1-1-1

Cours complémentaire I

  • À déterminer selon l’offre de cours.

Pondération : 1-2-3

Résistance des matériaux I

  • Effectuer des calculs et des analyses liées aux navires sur des structures simples.
  • Comprendre les contraintes directes induites dans les matériaux, la concentration de contraintes, le dimensionnement de différents éléments, l’évaluation du facteur sécurité, la torsion, l’instabilité, etc.

Pondération : 2-2-2

Matériaux et procédés d’assemblage en architecture navale

  • Identifier les matériaux utilisés pour la construction d’un navire.
  • Identifier les procédés d’assemblage utilisés pour la construction d’un navire.

Pondération : 2-2-1

Structure du 0.4L

  • Produire les plans de structure relatifs à la région milieu du navire, notamment le maître couple, le double-fond et le profil et pont.

Pondération : 2-3-2

Calculs de systèmes mécaniques en architecture navale

  • Notions de calculs thermodynamiques.
  • Notions de mécaniques des fluides.

Pondération : 3-2-2

Motorisation et propulsion

  • Concevoir les installations de motorisation et production des plans.
  • Concevoir les trains de propulsion et production des plans.

Pondération : 2-1-1

Trimestre 4

Littérature québécoise

  • Étudier les œuvres qui ont marqué la littérature québécoise ou qui ont influencé son développement et son rayonnement.
  • Apprendre à rédiger une dissertation critique.
  • Améliorer la maîtrise de la langue française.
  • Se préparer à l’épreuve uniforme de français.

Pondération : 3-1-4

Anglais appliqué

  • Communiquer en anglais en utilisant des formes d’expression d’usage courant liées au champ d’études.

Pondération : 1-2-3

Résistance des matériaux II

  • Effectuer des calculs et des analyses de structures complexes soumises à des contraintes composées (réservoir sous pression, cloison, mât de charge, etc.).

Pondération : 2-2-2

Structure charpente avant et arrière

  • Produire les plans de structure relatifs à la charpente avant et la charpente arrière.

Pondération : 2-3-2

Stabilité du navire I

  • Faire les calculs relatifs à la stabilité statique transversale et longitudinale en conditions intactes.

Pondération : 2-1-2

Rédiger des documents techniques en architecture navale

  • Mettre en application les normes et règlements propres à la rédaction de documents techniques généraux
  • Mettre en application les normes et règlements propres à la rédaction de documents propres au domaine maritime.

Pondération : 1-2-1

Circuits mécanique en architecture navale

  • Notions réglementaires des systèmes mécaniques.
  • Conception des systèmes mécaniques et production des plans.

Pondération : 2-2-2

Dessin spécifique en architecture navale

  • Tracer à grande échelle.
  • Produire un plan de développement de bordé.
  • Concevoir des éléments spécifiques du navire en 3D.
  • Conception par paramétrage de coques et d’agencement structurels.

Pondération : 2-3-2

Trimestre 5

Communication en techniques physiques

  • Étudier et explorer les différents principes et procédés de la communication orale et écrite.
  • Produire différents types de discours liés au champ d’études.

Pondération : 2-2-2

Philosophie - Éthique en techniques physiques

  • Examiner les valeurs au fondement de nos pensées et de nos actions afin de s’engager de façon rationnelle et responsable dans la société.
  • Réfléchir sur des questions d’ordre moral et éthique touchant notamment les domaines d’activité auxquels l’étudiant se destine, entre autres par la rédaction d’une dissertation.

Pondération : 2-1-3

Salle des machines et dessins mécaniques

  • Produire les plans d’aménagement de la salle des machines.
  • Produire les plans de tuyauterie et de ventilation.

Pondération : 2-3-2

Structure des accomodations

  • Produire les plans de structure relatifs à la superstructure.

Pondération : 1-2-1

Conception du plan de capacité

  • Évaluer la jauge et le franc-bord assignés à un navire.
  • Produire le plan de capacité.

Pondération : 1-2-1

Structure et mécanique d’un petit bâtiment

  • Produire de façon préliminaire les plans de structure et de mécanique d’un petit bâtiment.
  • Explorer les notions de conception d’un plan de voilure.
  • Notions de coques planantes.

Pondération : 1-2-1

Réparation navale

  • Préparer un devis de réparation
  • Préparer une soumission de réparation.
  • Produire un plan d’attinage.

Pondération : 2-2-2

Protection incendie en architecture navale

  • Produire le plan des équipements de lutte des incendies.
  • Produire le plan des installations fixes de lutte des incendies.
  • Produire le plan de protection structurale contre les incendies.

Pondération : 2-2-2

Trimestre 6

Cours complémentaire II

  • À déterminer selon l’offre de cours.

Pondération : 1-2-3

Gestion de la production en architecture navale

  • Produire un plan de gestion de la production.
  • Produire un plan de supervision efficace du personnel.

Pondération : 1-2-1

Technologie de la production et planification en architecture navale

  • Produire un plan de tronçonnage.
  • Produire une cédule de planification des travaux.
  • Évaluer les coûts et les temps de production.

Pondération : 3-3-2

Stabilité du navire II

  • Notions de stabilité en conditions endommagées.
  • Produire un livret de stabilité.

Pondération : 2-1-2

Systèmes spécifiques en architecture navale

  • Notions d’électricité et systèmes électriques.
  • Conception de systèmes hydrauliques et production des plans.

Pondération : 3-3-2

Épreuve synthèse de programme

  • Développer les méthodes nécessaires pour produire des documents dont le contenu répondra aux exigences réglementaires applicables et sera concordant, cohérent et pertinent pour la construction d’un navire.

Pondération : 0-6-4

Pondération

La pondération est l’évaluation du nombre d’heures requises par semaine pour chaque cours. Le 1er chiffre correspond à la théorie, le 2e au temps de laboratoire, de stage ou d’exercices pratiques et le 3e au travail personnel.

Des questions?

Pour obtenir des informations supplémentaires sur ce programme, écris à infoscol@imq.qc.ca.

Pour obtenir des précisions sur les conditions d’admission et les frais d’inscription, écris à sae.api@imq.qc.ca.

Documentation

Télécharge la brochure des programmes en PDF.

Télécharge le logigramme du programme en PDF.